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<urlset xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9" xmlns:image="http://www.google.com/schemas/sitemap-image/1.1" xsi:schemaLocation="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9 http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9/sitemap.xsd"><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/06/17/au-debut-du-xixe-siecle-linvention-de-la-guitare-classique/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/06/bartholome-albert-1848-1928-les-musiciens-musee-du-petit-palais-paris.jpg</image:loc><image:title>Bartholome, Albert (1848-1928) - Les Musiciens, Musee du Petit-Palais, Paris</image:title><image:caption>Bartholome, Albert (1848-1928) - Les Musiciens, Musee du Petit-Palais, Paris</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/06/charles-de-marescot-photoguitaromanie.jpg</image:loc><image:title>Charles de Marescot photoGuitaromanie</image:title><image:caption>Charles de Marescot, la guitaromanie
1829</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/06/charles-de-marescot-photoguitaromanie2.jpg</image:loc><image:title>Charles de Marescot photoGuitaromanie2</image:title><image:caption>Charles de Marescot
la guitaromanie
1829
</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/06/aguado-mc3a9thode-complc3a8te-en-fac-similc3a9-copy_page_1.jpeg</image:loc><image:title>Aguado méthode complète en fac similé Copy_Page_1</image:title><image:caption>Page de couverture de la méthode d'Aguado</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/tropinin-vasily-andreievich-1776-1857-the-guitar-player-1838.jpg</image:loc><image:title>Tropinin, Vasily Andreievich (1776-1857) - The Guitar Player, 1838</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/mayer-lamartiniere-marie-francoise-constance-1775-1821-portrait-of-jean-ellevion.jpg</image:loc><image:title>Mayer-Lamartiniere (1775-1821) - Portrait of Jean Ellevion</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/french-school-18th-century-woman-with-guitar.jpg</image:loc><image:title>French School (18th century) - Woman with guitar</image:title><image:caption>Femme guitariste, école française, XVIIè siècle. 
Notez l'usage des cordes doubles</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/engelmann-gottfried-1788-1839-and-bordes-joseph-1773-1835-engraving-of-fernando-sor.jpg</image:loc><image:title>Engelmann, Gottfried  (1788-1839) and Bordes, Joseph  (1773-1835) - Engraving of Fernando Sor</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/agrasot-joaquin-1837-1919-attributed-to-rondando.jpg</image:loc><image:title>Agrasot, Joaquin (1837-1919) attributed to - Rondando</image:title></image:image><lastmod>2023-07-05T11:13:29+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2015/07/19/la-maitrise-fine-des-temps-pedagogiques-une-problematique-majeure-de-lenseignement-artistique/</loc><lastmod>2022-05-14T08:43:36+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2020/05/06/la-position-du-guitariste-classique-depuis-le-xixe-siecle/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/05/scott-tennant-e1588700257881.jpeg</image:loc><image:title>scott tennant</image:title><image:caption>Scott Tennant jouant avec support</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/05/segovia.jpeg</image:loc><image:title>segovia</image:title><image:caption>Andrès Segovia</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/05/220px-ferdinando_carulli.jpg</image:loc><image:title>220px-Ferdinando_Carulli</image:title><image:caption>Ferdinando Carulli</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/05/ida-presti.jpeg</image:loc><image:title>ida presti</image:title><image:caption>Ida Presti et l'attaque à droite</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/05/220px-giulio_regondi_at_the_royal_adelphi_theatre_london_1831-e1588359768600.jpg</image:loc><image:title>220px-Giulio_Regondi_at_the_Royal_Adelphi_Theatre,_London,_1831</image:title><image:caption>Giulio Regondi</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/04/ramon-montoya.jpeg</image:loc><image:title>ramon montoya</image:title><image:caption>Le guitariste Ramon Montoya</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/04/mateo-carcassi-1.jpeg</image:loc><image:title>mateo carcassi</image:title><image:caption>Mateo Carcassi</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/04/emilo-pujol.jpg</image:loc><image:title>Emilo Pujol</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/04/christopher-parkening-1-e1587912777429.jpeg</image:loc><image:title>christopher parkening-1</image:title><image:caption>planche tirée de la méthode de Christopher Parkening </image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2020/04/sor-position-1.jpeg</image:loc><image:title>sor position</image:title></image:image><lastmod>2020-05-08T13:34:45+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/12/07/les-atouts-de-la-guitare-dans-lapprentissage-du-solfege/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/improvisation-sur-note-pc3a9dale.jpg</image:loc><image:title>improvisation sur note pédale</image:title><image:caption>Improvisation sur la première corde, avec note pédale de mi. La ligne mélodique doit être chantée, les intervalles ressentis et identifiés.</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/gamme-de-mi-sur-bourdon.jpg</image:loc><image:title>gamme de mi sur bourdon</image:title><image:caption>Gamme de mi majeur sur pédale de tonique</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/gamme-chromatique-sur-bourdon.jpg</image:loc><image:title>gamme chromatique sur bourdon</image:title><image:caption>Gamme diatonique de mi majeur, sur pédale de mi.</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/gamme-chromatiique-sur-do.jpg</image:loc><image:title>gamme chromatiique sur do</image:title><image:caption>Même exercice, transposé en do.</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/notes-sur-portee_thumb-e1387114964573.jpg</image:loc><image:title>Notes-sur-portee_thumb</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/accords-parfaits.jpg</image:loc><image:title>accords parfaits</image:title><image:caption>Accords parfaits majeurs joués sur les cordes graves. La même structure engendre un doigté similaire</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/cadences-e1395741215100.jpg</image:loc><image:title>cadences</image:title><image:caption>Travail des cadences. note : les règles strictes de harmonie ne sont pas respectées</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/images-e1389051482523.jpg</image:loc><image:title>images</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/tons-et-demi-tons-associc3a9s-aux-doigtc3a9s.jpg</image:loc><image:title>tons et demi-tons associés aux doigtés</image:title><image:caption>tons et demi-tons associés aux doigtés</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/12/trouver-la-relative-mineure.jpg</image:loc><image:title>trouver la relative mineure</image:title><image:caption>La visualisation d'une descente de trois cases permet de trouver le nom de la tonalité relative mineure</image:caption></image:image><lastmod>2018-07-02T09:44:36+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2017/02/22/limportance-capitale-des-debuts-instrumentaux/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/zoc3a9-guitare-entic3a8re.jpg</image:loc><image:title>zoe-guitare-entiere</image:title><image:caption>une consigne </image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/zoc3a9-guitare-entic3a8re-2.png</image:loc><image:title>zoe-guitare-entiere-2</image:title><image:caption>Première prise en main spontanée de la guitare par une élève débutante</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/zoc3a9-guitare-entic3a8re-2.jpg</image:loc><image:title>zoe-guitare-entiere-2</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/main-crispc3a9e.jpg</image:loc><image:title>main-crispee</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/dsc02000.jpg</image:loc><image:title>dsc02000</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/compensation-barrc3a9.jpg</image:loc><image:title>compensation-barre</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/clc3a9-rc3a9ussite1-e1488065651359.png</image:loc><image:title>cle-reussite</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/clc3a9-rc3a9ussite-e1488065703157.png</image:loc><image:title>cle-reussite</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2017/02/potager-a-partager.jpg</image:loc><image:title>potager-a-partager</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/corot-jean-baptiste-1796-1875-la-zingara-ca-1865-private-collection.jpg</image:loc><image:title>Corot, Jean Baptiste (1796-1875) - La Zingara, ca 1865, Private Collection</image:title></image:image><lastmod>2018-07-02T09:43:06+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2018/01/28/jose-de-tourris-nous-as-quittes/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2018/01/josc3a9.jpg</image:loc><image:title>José</image:title></image:image><lastmod>2018-03-26T15:00:27+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2015/03/23/reflexions-sur-la-diseuse-de-bonne-aventure-de-georges-de-la-tour/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/georges_seurat_031.jpg</image:loc><image:title>Georges_Seurat_031</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/vigilance-moufflons.jpg</image:loc><image:title>vigilance moufflons</image:title><image:caption>une vigilance maximale chez ce moufflon qui essaye d'identifier un danger potentiel</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/moufflons1.jpg</image:loc><image:title>moufflons</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/moufflons.jpg</image:loc><image:title>moufflons</image:title><image:caption>moufflons en situation de vigilance.
Photographie : David Potron</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/concentration-et-vigilance-e1428874999903.jpg</image:loc><image:title>concentration et vigilance</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/destins-chasseurs-cueilleurs2les-bushmenmythe-l-6tk5gk.jpeg</image:loc><image:title>destins-chasseurs-cueilleurs2les-bushmenmythe-L-6Tk5gK</image:title><image:caption>chasseur bushman</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/la_diseuse_de_bonne_aventure_caravaggio_louvre_inv_55_02.jpg</image:loc><image:title>La_Diseuse_de_bonne_aventure,_Caravaggio_(Louvre_INV_55)_02</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/la_diseuse_de_bonne_aventure_la_tour_dc3a9tail_des_mains.jpg</image:loc><image:title>La_Diseuse_de_bonne_aventure_La_Tour_détail_des_mains</image:title><image:caption>détail des mains</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/la_diseuse_de_bonne_aventure_la_tour_dc3a9tail_visage_jeune_femme.jpg</image:loc><image:title>La_Diseuse_de_bonne_aventure_La_Tour_détail_visage_jeune_femme</image:title><image:caption>détail du visage de la jeune femme. La séduction à l'oeuvre ?</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/03/250px-georges_de_la_tour_016-e1427158080627.jpg</image:loc><image:title>250px-Georges_de_La_Tour_016</image:title><image:caption>Georges de la Tour, la diseuse de bonne aventure</image:caption></image:image><lastmod>2017-08-20T10:16:24+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2014/04/23/jose-de-tourris-infatigable-ambassadeur-de-la-guitare/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/72-le-mans-les-cenomanies-fete-medievale-du-mans-1995.jpg</image:loc><image:title>72-le-mans-les-cenomanies-fete-medievale-du-mans-1995</image:title><image:caption>les cénomanies, carte postale de 1995</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/ramoncueto.jpg</image:loc><image:title>ramoncueto</image:title><image:caption>Ramon Cueto</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/ecole.jpg</image:loc><image:title>ecole</image:title><image:caption>l'Académie de guitare, au 5 passage Verdeau à Paris</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/pallieresavant.jpg</image:loc><image:title>Pallieresavant</image:title><image:caption>le village de Pallières avant sa rénovation</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/atahuapla-yupanqui.jpg</image:loc><image:title>atahuapla yupanqui</image:title><image:caption>Atahualpa Yupanqui</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/andres_segovia.jpg</image:loc><image:title>Andres_Segovia</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/numc3a9risation0004.jpg</image:loc><image:title>numérisation0004</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/numc3a9risation0003.jpg</image:loc><image:title>numérisation0003</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/numc3a9risation0003-2.jpg</image:loc><image:title>numérisation0003 (2)</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/04/numc3a9risation0002.jpg</image:loc><image:title>numérisation0002</image:title></image:image><lastmod>2017-01-11T07:31:45+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2015/05/15/brigitte-palisson-nous-a-quittes/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/1_cd-quatuor-brigitte.jpg</image:loc><image:title>1_cd quatuor brigitte</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/nokia-lumia-610-nfc_000312-2.jpg</image:loc><image:title>NOKIA Lumia 610 NFC_000312 (2)</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/festival-de-guitare-26-novembre-2011-le-mans-15.jpg</image:loc><image:title>Festival de guitare 26 novembre 2011 le Mans (15)</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/festival-de-guitare-26-novembre-2011-le-mans-11.jpg</image:loc><image:title>Festival de guitare 26 novembre 2011 le Mans (11)</image:title><image:caption>Brigitte Palisson en 2011 au festival de guitare du Mans </image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/festival-de-guitare-26-novembre-2011-le-mans-7.jpg</image:loc><image:title>Festival de guitare 26 novembre 2011 le Mans (7)</image:title><image:caption>Brigitte, avec Arnaud Dumond et Anthony chudeau, en novembre 2011


</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/brigitte-palisson.jpg</image:loc><image:title>brigitte palisson</image:title><image:caption>Brigitte Palisson dirigeant son ensemble</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/brigitte-palisson-6.jpg</image:loc><image:title>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:title><image:caption>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/brigitte-palisson-5.jpg</image:loc><image:title>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:title><image:caption>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/brigitte-palisson-4.jpg</image:loc><image:title>Brigitte Palisson en mai 2013 à Allonnes</image:title><image:caption>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/05/brigitte-palisson-3.jpg</image:loc><image:title>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:title><image:caption>OLYMPUS DIGITAL CAMERA</image:caption></image:image><lastmod>2015-09-14T19:52:59+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/09/08/memoriser-efficacement-une-partition-quatre-etapes-incontournables/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/analyse.jpg</image:loc><image:title>analyse</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/mnemosyne_mother_muses_hi_reduite-frederic-leighton-1830-1896.jpg</image:loc><image:title>CH139919</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/dali-oubli.gif</image:loc><image:title>dali-oubli</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/partition-e1378676011710.png</image:loc><image:title>partition</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/9942814-stick-figure-de-planification-calendrier-vide-vous-pouvez-les-choix-dont-vous-voulez.jpg</image:loc><image:title>9942814-stick-figure-de-planification-calendrier-vide-vous-pouvez-les-choix-dont-vous-voulez</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/1252945_3_3486_miles-davis-et-gil-evans-pendant-l-une-des.jpg</image:loc><image:title>1252945_3_3486_miles-davis-et-gil-evans-pendant-l-une-des</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/lascaux.jpg</image:loc><image:title>lascaux</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/lascaux-8.jpg</image:loc><image:title>lascaux 8</image:title><image:caption>l'art pariétal, de la mémoire à la transmission</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/lascaux-4.jpg</image:loc><image:title>lascaux 4</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/09/lascaux-3.jpg</image:loc><image:title>lascaux 3</image:title><image:caption>l'art pariétal, de la mémoire à la transmission</image:caption></image:image><lastmod>2022-09-23T14:02:03+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2014/10/10/technique-intrumentale-moderer-laction-des-flechisseurs-profonds/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/tenue-du-crayon-71.jpg</image:loc><image:title>tenue-du-crayon-7</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/tarrega1-e1588600709337.jpg</image:loc><image:title>tarrega</image:title><image:caption>Francisco Tarrega "prenant la pose"</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/lecture-en-braille.jpg</image:loc><image:title>lecture en braille</image:title><image:caption>lecture en braille, FCP relâchés</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/dsc01085.jpg</image:loc><image:title>DSC01085</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/dscn1331.jpg</image:loc><image:title>DSCN1331</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/dsc01097.jpg</image:loc><image:title>DSC01097</image:title><image:caption>flexion "pacifique" du deuxième doigt de la main gauche</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/dsc01090.jpg</image:loc><image:title>DSC01090</image:title><image:caption>Flexion de l'articulation métacarpo-phalangienne grâce à la musculature intrinsèque, située dans la main</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/dsc01089-e1414014887627.jpg</image:loc><image:title>DSC01089</image:title><image:caption>main en griffe</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/dsc01082.jpg</image:loc><image:title>DSC01082</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/10/baguettes-chinoises1.jpg</image:loc><image:title>baguettes chinoises</image:title><image:caption>tenue de baguettes chiinoises</image:caption></image:image><lastmod>2017-08-25T09:21:47+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2015/01/25/affinez-vos-sensations-en-pratique/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/sid-retouchc3a9e.jpg</image:loc><image:title>Sid retouchée</image:title><image:caption>Guitariste de grande taille, aux membres inférieurs longs. Un nouveau siège, plus haut, est indispensable afin d'assurer une position équilibrée et confortable.</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/sor-c3a9tude-op-31.jpg</image:loc><image:title>Sor étude op 31</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/divertissement-exemple.jpg</image:loc><image:title>divertissement exemple</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/dscn04901.jpg</image:loc><image:title>DSCN0490</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/travail-dc3a9placement-deuxic3a8me-exercice.jpg</image:loc><image:title>travail déplacement deuxième exercice</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/travail-dc3a9placement.jpg</image:loc><image:title>travail déplacement</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/dsc011281-e1422133767960.jpg</image:loc><image:title>DSC01128</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/dsc01133.jpg</image:loc><image:title>DSC01133</image:title><image:caption>contact du doigt de la main droite, à l'intersection de la corde, de l'ongle et de la pulpe</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/dsc01128-e1422135202136.jpg</image:loc><image:title>DSC01128</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2015/01/dscn0503.jpg</image:loc><image:title>DSCN0503</image:title></image:image><lastmod>2015-02-22T20:48:28+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2014/03/05/paco-de-lucia-nous-a-quittes/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/03/paco-de-lucia-e1394014681166.jpg</image:loc><image:title>paco de lucia</image:title></image:image><lastmod>2014-03-28T21:47:31+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/11/05/developper-loreille-interieure-avec-son-instrument/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/sor-12-c3a9tudes-op-60-4-copie.jpg</image:loc><image:title>Sor 12 études op 60 4 copie</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/partition.png</image:loc><image:title>partition</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/brest_tram_rue_de_siam.jpg</image:loc><image:title>Brest_tram_Rue_de_Siam</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/mozart-casque.jpg</image:loc><image:title>mozart casque</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/cervau-4.jpg</image:loc><image:title>cervau 4</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/elephant-dali.jpg</image:loc><image:title>elephant-dali</image:title><image:caption>













Eléphants par Dali

</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/renc3a9-magritte-la-lec3a7on-de-musique.jpeg</image:loc><image:title>rené Magritte la leçon de musique</image:title><image:caption>René Magritte, la leçon de musique</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/salle_de_classe_1964-300x225.jpg</image:loc><image:title>salle_de_classe_1964-300x225</image:title><image:caption>Une salle de classe un peu agitée...
Dessin de 1964</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/diapason.jpg</image:loc><image:title>diapason</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/11/jouer-puis-entendre-2.jpg</image:loc><image:title>jouer puis entendre (2)</image:title></image:image><lastmod>2019-09-02T08:27:46+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2014/02/12/fiabilite-dans-la-technique-aiguisez-vos-sensations/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/dame-c3a0-la-licorne-fin-xve-sic3a8cle.jpg</image:loc><image:title>dame à la licorne fin XVe siècle</image:title><image:caption>La dame à la licorne, 
fin du XVè siècle
Musée de Cluny (Paris)</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/main-plume-e1392598821627.gif</image:loc><image:title>main-plume</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/precision-nutrition-blog-i-know-what-im-doing-so-why-am-i-still-not-in-shape-missing-link-to-the-chain.jpg</image:loc><image:title>Precision-Nutrition-Blog-I-know-what-Im-doing-so-why-am-I-still-not-in-shape-Missing-link-to-the-chain</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/joints-cardans-precision-7869-2330747.jpg</image:loc><image:title>joints-cardans-precision-7869-2330747</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/79531073_p.jpg</image:loc><image:title>79531073_p</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/plage-pas-de-calais-600x250.jpg</image:loc><image:title>plage-pas-de-calais-600x250</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/2047692-un-bucheron-de-la-hache-au-repos-dans-un-bloc-de-bois-qui-est-en-face-d-39-un-grand-tas-de-coupe-des.jpg</image:loc><image:title>2047692-un-bucheron-de-la-hache-au-repos-dans-un-bloc-de-bois-qui-est-en-face-d-39-un-grand-tas-de-coupe-des</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/cervelet.jpg</image:loc><image:title>Cerebellum part - Human brain in x-ray view</image:title><image:caption>cervelet</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/3294657_1128102922668_16x9_620x350.jpg</image:loc><image:title>3294657_1128102922668_16x9_620x350</image:title><image:caption>Julian Bream</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/02/renoir-pierre-auguste-1841-1919-guitar-lesson-1897-private-collection-e1437284540777.jpg</image:loc><image:title>Renoir, Pierre Auguste (1841-1919) - Guitar Lesson, 1897, Private Collection</image:title><image:caption>Pierre Auguste Renoir, la leçon de guitare, 1897</image:caption></image:image><lastmod>2014-03-10T20:32:17+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/01/06/avez-vous-vraiment-des-doigts-trop-courts/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/accord-de-rc3a9-majeur.jpg</image:loc><image:title>accord de ré majeur</image:title><image:caption>Accord de ré majeur. La fixation anticipée du doigt 3 a favorisé l'écart entre 2 et 3.</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/barrc3a9-prc3a9lude-de-bach.jpg</image:loc><image:title>barré prélude de bach</image:title><image:caption>une position extrême qui ne doit pas être tenue longemps</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/flexion-de-la-mc3a9tacarpo-phalangienne.jpg</image:loc><image:title>flexion de la métacarpo phalangienne</image:title><image:caption>la flexion des articulations métacarpo-phalangiennes entraîne le rapprochement des doigts longs</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/face-dorsale.jpg</image:loc><image:title>face dorsale</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/extension-des-doigts.jpg</image:loc><image:title>extension des doigts</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/bonne-position-face-dorsale.jpg</image:loc><image:title>bonne position face dorsale</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/bonne-position-face-palmaire.jpg</image:loc><image:title>bonne position face palmaire</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/bonne-position-face-palmaire-2.jpg</image:loc><image:title>bonne position face palmaire 2</image:title><image:caption>les métacarpo-phalangiennes en rectitude permettent l'écart des doigt</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/bonne-position-c3a0-la-guitare-cordes-graves.jpg</image:loc><image:title>bonne position à la guitare cordes graves</image:title><image:caption>Même position sur l'instrument dans les cordes graves</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/bonne-position-c3a0-la-guitare-cordes-aigues.jpg</image:loc><image:title>bonne position à la guitare cordes aigues</image:title><image:caption>la flexion des articlulations métacarpo-phalangiennes entraîne un rapprochement des doigts</image:caption></image:image><lastmod>2017-04-11T12:10:54+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2014/01/06/la-repetition-dans-le-processus-de-memorisation/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/01/4438373-la-charniere-cadenas-ferme-comme-un-symbole-de-fiabilite-et-de-protection-un-element-cle-de-la-serru.jpg</image:loc><image:title>4438373-la-charniere-cadenas-ferme-comme-un-symbole-de-fiabilite-et-de-protection-un-element-cle-de-la-serru</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/01/22590.jpg</image:loc><image:title>22590</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/01/la-fiabilite-du-pendule1-e1389052532263.jpg</image:loc><image:title>la-fiabilite-du-pendule1</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2014/01/memoire.jpg</image:loc><image:title>memoire</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/10/buzan-20001-3.jpg</image:loc><image:title>buzan 20001 (3)</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/10/buzan-10001-21.jpg</image:loc><image:title>buzan 10001 (2)</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/10/buzan-10001-2.jpg</image:loc><image:title>buzan 10001 (2)</image:title></image:image><lastmod>2016-01-08T14:04:19+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/07/28/fernando-sor-et-les-sons-harmoniques-une-premiere-approche-de-sa-methode/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/position-de-rc3a9fc3a9rence-md-technique-moderne-802x429.jpg</image:loc><image:title>position de référence MD technique moderne (802x429)</image:title><image:caption>position de référence à la main droite dans la technique actuelle</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/position-de-rc3a9fc3a9rence-md-technique-moderne.jpg</image:loc><image:title>position de référence MD technique moderne</image:title><image:caption>Jouer les cordes à vide, puis entendre mentalement</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/position-de-rc3a9fc3a9rence-md-chez-sor.jpg</image:loc><image:title>position de référence MD chez Sor</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/sor-e1374974620974.jpg</image:loc><image:title>Sor</image:title><image:caption>Fernando Sor
(1778-1839)</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/portrait-aguado-1843.jpg</image:loc><image:title>portrait Aguado 1843</image:title><image:caption>Portrait de Dionisio Aguado en 1843</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/imslp265882-pmlp430836-daguado_nuevo_m__todo_para_guitarra_1843-p-54.jpg</image:loc><image:title>IMSLP265882-PMLP430836-DAguado_Nuevo_m__todo_para_guitarra_1843 p 54</image:title><image:caption>mouvement d'exécution des harmoniques "à double doigter", tel qu'illustré dans la nouvelle méthode d'Aguado (1843)</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/apc3a9ndice-al-nuevo-mc3a9todo-para-guitarra-que-en-1843-publicc3b3-don-dionisio-aguado-tripode.jpg</image:loc><image:title>Apéndice al Nuevo método para guitarra, que en 1843 publicó Don Dionisio Aguado tripode</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/aaguado-mc3a9th-fr-partie2-p35c3a0108-76pages-fp-oo-copy-extrait-sur-les-harmoniques.jpg</image:loc><image:title>aAguado-Méth-FR-Partie2-p35à108-76pages-FP-Oo Copy extrait sur les harmoniques</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/aaguado-mc3a9th-fr-partie2-p35c3a0108-76pages-fp-oo-copy-extrait-sur-les-harmoniques-p-49.jpg</image:loc><image:title>aAguado-Méth-FR-Partie2-p35à108-76pages-FP-Oo Copy extrait sur les harmoniques p 49</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/07/imslp246100-pmlp58779-sor_methode-copy-1830-c3a9dition-franc3a7aise-dc3a9dic3a9e-aguado_page_3.jpeg</image:loc><image:title>IMSLP246100-PMLP58779-Sor_Methode Copy 1830 édition française dédiée aguado_Page_3</image:title><image:caption>Troisième page de la Méthode pour a guitare de Fernando sor</image:caption></image:image><lastmod>2013-12-28T10:42:22+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/01/15/la-guitare-a-la-cite-de-la-musique/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/citc3a9-de-la-musique.jpg</image:loc><image:title>cité de la musique</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp21041.jpg</image:loc><image:title>IMGP2104</image:title><image:caption>guitare théorbée</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2160.jpg</image:loc><image:title>IMGP2160</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2109-copie1.jpg</image:loc><image:title>IMGP2109 - Copie</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2104-e1358215210481.jpg</image:loc><image:title>IMGP2104</image:title><image:caption>guitare théorbée, avec un mécanisme situé sur la tête du manche</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2087-e1358216633822.jpg</image:loc><image:title>IMGP2087</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2081-e1358214842213.jpg</image:loc><image:title>IMGP2081</image:title><image:caption>vihuela</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2078-e1358215003674.jpg</image:loc><image:title>IMGP2078</image:title><image:caption>guitare baroque</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2071.jpg</image:loc><image:title>IMGP2071</image:title><image:caption>divers instruments de la famille des luths</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/01/imgp2155-e1358215654747.jpg</image:loc><image:title>IMGP2155</image:title><image:caption>guitare mexicaine</image:caption></image:image><lastmod>2013-11-25T09:28:51+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/03/11/guitare-baroque-preservez-les-dissonances/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/murzia-preludio-por-la-e_mesure-45-suite.jpeg</image:loc><image:title>Murzia Preludio por la E_mesure 45 suite</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/murzia-preludio-por-la-e_mesure-45.jpeg</image:loc><image:title>Murzia Preludio por la E_mesure 45</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/murzia-preludio-por-la-e_mesure-22.jpg</image:loc><image:title>Murzia Preludio por la E_mesure 22</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/murzia-preludio-por-la-e_mesure-12-2.jpg</image:loc><image:title>Murzia Preludio por la E_mesure 12 (2)</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/cordes-c3a0-vide-guitare-moderne.jpg</image:loc><image:title>cordes à vide guitare moderne</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/cordes-c3a0-vide-guitare-6-cordes.jpg</image:loc><image:title>cordes à vide guitare 6 cordes</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/santiago-mesure-45-c3a0-50-bonne-transcription-jpeg.jpg</image:loc><image:title>santiago mesure 45 à 50 bonne transcription jpeg</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/santiago-mesure-45-c3a0-50-jpeg.jpg</image:loc><image:title>santiago mesure 45 à 50 jpeg</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/santiago-mesure-22-bonne-transcription-jpeg.jpg</image:loc><image:title>santiago mesure 22 bonne transcription jpeg</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/santiago-mesure-22.jpg</image:loc><image:title>prélude Murcia  mesure 22</image:title></image:image><lastmod>2013-11-02T13:28:51+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/01/09/un-entretien-avec-raymond-zeliker-mandoliniste-et-chef-dorchestre/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/fiorentino_v-ange-musicien.jpg</image:loc><image:title>fiorentino_v ange musicien</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/harpolyre-1830.jpg</image:loc><image:caption>Harpolyre 1830, instrument du musée de M zéliker</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/imgp1852.jpg</image:loc><image:title>IMGP1852</image:title><image:caption>M Zéliker et quelques pièces de sa collection, exposées lors du festival</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/imgp5620.jpg</image:loc><image:title>IMGP5620</image:title><image:caption>Avec Anthony Chudeau, directeur musical du festival "Destination guitare"</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/imgp1998.jpg</image:loc><image:title>IMGP1998</image:title><image:caption>Raymond Zéliker et Mathieu de Person à l'abbaye Saint Vincent au Mans</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/imgp2019.jpg</image:loc><image:title>IMGP2019</image:title></image:image><lastmod>2013-10-22T20:02:30+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/03/comment-choisir-sa-premiere-guitare/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/533px-elements_guitare_classique5.png</image:loc><image:title>533px-Elements_guitare_classique</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/533px-elements_guitare_classique4.png</image:loc><image:title>533px-Elements_guitare_classique</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/greuze-guitariste4.jpg</image:loc><image:title>Greuze, guitariste</image:title></image:image><lastmod>2013-10-12T12:55:40+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/05/13/le-koto-japonais-un-instrument-de-haute-culture-cousin-de-la-guitare/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/zheng-chinois.jpg</image:loc><image:title>zheng chinois</image:title><image:caption>zheng chinois</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/sankyoku.jpg</image:loc><image:title>sankyoku</image:title><image:caption>ensemble sankyoku</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/koto.jpg</image:loc><image:title>koto</image:title><image:caption>koto japonais</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/koto-2-douze-cordes.jpg</image:loc><image:title>cordes du koto</image:title><image:caption>cordes du koto</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/gheishas.jpg</image:loc><image:title>geisha</image:title><image:caption>geisha jouant du koto</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/chevalets-mobiles.jpg</image:loc><image:title>chevalets mobiles</image:title></image:image><lastmod>2013-09-22T09:52:09+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/12/08/efficacite-dans-le-travail-soyez-dans-le-bon-mode/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/heath-william-1795-1840-a-caricature-1828.jpg</image:loc><image:title>Heath, William  (1795-1840) - A Caricature, 1828</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/gramatica-antiveduto-1571-1626-the-theorbo-player.jpg</image:loc><image:title>Gramatica, Antiveduto (1571-1626) - The Theorbo Player</image:title><image:caption>le joueur de théorbe (vers 1600)</image:caption></image:image><lastmod>2014-09-07T10:24:09+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/methodes-de-guitare-en-fac-simile/</loc><lastmod>2017-04-04T10:41:48+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/05/03/le-releve-musical-un-outil-efficace-dappropriation-de-la-musique-classique/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/magnc3a9tophone.jpeg</image:loc><image:title>magnétophone</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/pedagogie-de-groupe.jpeg</image:loc><image:title>pedagogie de groupe</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/oreille.jpeg</image:loc><image:title>oreille</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/oreille-2.jpeg</image:loc><image:title>oreille 2</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/miles-davis-2.jpeg</image:loc><image:title>Miles Davis 2</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/miles-davis.jpeg</image:loc><image:title>Miles Davis</image:title><image:caption>Miles Davis</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/oreille-musicale.jpeg</image:loc><image:title>oreille musicale</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/oreille-3.jpeg</image:loc><image:title>oreille 3</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/gospel.jpg</image:loc><image:title>gospel</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/05/oreille-musicale-2.jpeg</image:loc><image:title>oreille musicale 2</image:title></image:image><lastmod>2021-05-14T11:27:26+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/bibilographie-commentee/bibliographie-commentee-medecine-anatomie-ergonomie/</loc><lastmod>2013-06-03T11:28:00+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2013/03/23/apprentissage-dune-nouvelle-partition-soyez-stratege/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/9942814-stick-figure-de-planification-calendrier-vide-vous-pouvez-les-choix-dont-vous-voulez.jpg</image:loc><image:title>9942814-stick-figure-de-planification-calendrier-vide-vous-pouvez-les-choix-dont-vous-voulez</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/cesar.jpeg</image:loc><image:title>Cesar</image:title><image:caption>Jules César,
(100 av JC, 44 av JC)</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2013/03/index-e1363990958551.jpeg</image:loc><image:title>index</image:title></image:image><lastmod>2013-05-31T09:37:32+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/12/08/a-quelle-vitesse-faut-il-travailler-son-morceau/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/lic3a8vre-et-tortue.jpg</image:loc><image:title>lièvre et tortue</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/escargot-e1356812189364.jpg</image:loc><image:title>escargot</image:title><image:caption>Photo Bertrand Kulik, avec son aimable autorisation.&#13;
http://ptrenard.skyrock.com/</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/escargot-avec-casque.gif</image:loc><image:title>escargot avec casque</image:title></image:image><lastmod>2018-01-13T16:34:44+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/bibilographie-commentee/bibliographie-commentee-pedagogie-et-didactique-de-la-guitare-en-langue-anglaise/</loc><lastmod>2013-04-08T08:24:54+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/11/02/et-si-les-eleves-ecoutaient-de-la-musique/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/11/mc3a9diathc3a8que-poissy.jpg</image:loc><image:title>médiathèque poissy</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/11/mozart-casque.jpg</image:loc><image:title>mozart casque</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/11/vache-qui-c3a9coute.jpg</image:loc><image:title>vache qui écoute</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/11/portc3a9e-et-diapason.jpg</image:loc><image:title>portée et diapason</image:title></image:image><lastmod>2013-04-08T08:23:25+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/12/09/la-lecon-de-pedagogie-de-rene-descartes/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/effroi-charles-le-brun.jpg</image:loc><image:title>effroi charles le Brun</image:title><image:caption>l'effroi, par Charles le Brun (1619-1690)
</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/chien-darrc3aat.jpg</image:loc><image:title>chien d'arrêt</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/250px-descartes_les_passions_de_lame.jpg</image:loc><image:title>250px-Descartes_Les_passions_de_l'ame</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/renc3a9-descartes.jpg</image:loc><image:title>rené Descartes</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/gerard-marguerite-1761-1837-la-duchesse-abrantes-et-le-general-junot.jpg</image:loc><image:title>Gerard, Marguerite (1761-1837) - La Duchesse Abrantes et le General Junot</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/francois-pierre-joseph-celestin-1759-1851-musical-trio.jpg</image:loc><image:title>Francois, Pierre Joseph Celestin (1759-1851) - Musical trio</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/zhao-ji-1082-1135-listening-to-the-lute.jpg</image:loc><image:title>Zhao, Ji (1082-1135) - Listening to the lute</image:title></image:image><lastmod>2013-04-08T08:18:34+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/12/23/le-travail-mental-pourquoi-comment/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/cerveau.jpg</image:loc><image:title>cerveau</image:title><image:caption>Cerveau humain, 
scanner en 3D</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/12/cerveau-2-e1356289629281.jpg</image:loc><image:title>cerveau 2</image:title></image:image><lastmod>2013-04-08T08:17:09+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/about/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/greuze-guitariste3.jpg</image:loc><image:title>Greuze, guitariste</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/greuze-guitariste2.jpg</image:loc><image:title>Greuze, guitariste</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/greuze-guitariste1.jpg</image:loc><image:title>Greuze, guitariste</image:title></image:image><lastmod>2023-02-03T11:21:23+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/08/technique-instrumentale-soignez-vos-extenseurs/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/extenseurs-de-lavant-bras1.png</image:loc><image:title>extenseurs de l'avant bras</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/extenseurs-de-lavant-bras.png</image:loc><image:title>muscles extenseurs de l'avant bras</image:title><image:caption>extenseurs de l'avant-bras</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/avant_bras-extenseurs.jpg</image:loc><image:title>Muscles extenseurs de l'avant-bras</image:title><image:caption>extenseurs de l'avant-bras</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/avant_bras-flc3a9chiseurs-11.jpg</image:loc><image:title>muscles fléchisseurs de l'avant-bras</image:title><image:caption>muscles fléchisseurs</image:caption></image:image><lastmod>2019-06-09T07:34:16+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/12/31/meilleurs-voeux-a-tous/</loc><lastmod>2013-01-15T11:45:57+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/01/chronopedagogie/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/dali-la-persistance-de-la-mc3a9moire-e1356812590528.jpg</image:loc><image:title>Dali, la persistance de la mémoire</image:title><image:caption>Salvator Dali, la persistance de la mémoire, 1931</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/salvador-dali-la-persistance-de-la-memoire.jpg</image:loc><image:title>Salvador-Dali-La-persistance-de-la-memoire</image:title><image:caption>Salvator Dali, la persistance de la mémoire, 1931</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/dalile_temps_accrochepersistancelelam25c325a9moire.jpg</image:loc><image:title>la chronopédagogie, ou l'art d'apprivoiser le temps !</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/vermeer2_v-jeune-femme-avec-un-luth.jpg</image:loc><image:title>Vermeer2_v Vermeer,  jeune femme avec un luth</image:title></image:image><lastmod>2019-08-18T20:15:03+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/bibilographie-commentee/bibliographie-commentee-travail-mental/</loc><lastmod>2013-01-01T18:47:01+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/bibilographie-commentee/</loc><lastmod>2015-03-19T14:23:45+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/festival-de-guitare-2012/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/11/festival-20121.jpg</image:loc><image:title>festival 2012</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/11/festival-2012.jpg</image:loc><image:title>festival 2012</image:title></image:image><lastmod>2012-11-25T22:29:19+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/14/doigtes-guitaristiques-et-combinatoire-de-la-contrainte-a-la-liberte/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/mathematiques11-e1356812401243.jpg</image:loc><image:title>mathematiques1</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/mathematiques1.jpg</image:loc><image:title>mathematiques1</image:title></image:image><lastmod>2012-11-04T19:52:04+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/12/la-lecon-de-pedagogie-de-francois-couperin-1/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/220px-franc3a7ois_couperin1-e1356812459430.jpg</image:loc><image:title>220px-François_Couperin</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/220px-franc3a7ois_couperin.jpg</image:loc><image:title>220px-François_Couperin</image:title></image:image><lastmod>2012-11-04T00:51:36+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/la-guitare-pratique-entretien-courant-et-accord-de-linstrument/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/533px-elements_guitare_classique3.png</image:loc><image:title>533px-Elements_guitare_classique</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/533px-elements_guitare_classique2.png</image:loc><image:title>533px-Elements_guitare_classique</image:title><image:caption>Les différents éléments d'une guitare classique&#13;
Source : wikipédia</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/533px-elements_guitare_classique1.png</image:loc><image:title>533px-Elements_guitare_classique</image:title><image:caption>les différents éléments d'une guitare classique (Wikipedia)</image:caption></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/533px-elements_guitare_classique.png</image:loc><image:title>533px-Elements_guitare_classique</image:title></image:image><lastmod>2016-08-31T10:31:26+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/05/1546-premiere-piece-de-guitare-imprimee/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/mudarra-e1356812534111.jpg</image:loc><image:title>Mudarra</image:title></image:image><lastmod>2012-10-30T17:37:25+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/about/livre-dor/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/fiorentino_v-ange-musicien1.jpg</image:loc><image:title>fiorentino_v ange musicien</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/fiorentino_v-ange-musicien.jpg</image:loc><image:title>fiorentino_v ange musicien</image:title></image:image><lastmod>2017-02-26T07:50:42+00:00</lastmod><changefreq>weekly</changefreq><priority>0.6</priority></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net/2012/10/05/a-quel-age-debuter-la-guitare/</loc><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/29mini2.jpg</image:loc><image:title>29mini</image:title></image:image><image:image><image:loc>https://guitare-et-pedagogie.net/wp-content/uploads/2012/10/29mini.jpg</image:loc><image:title>Giulio Regondi enfant. compositeur et guitariste du XIXè siècle, Regondi passe pour avoir été un enfant prodige.</image:title></image:image><lastmod>2013-07-30T02:07:20+00:00</lastmod><changefreq>monthly</changefreq></url><url><loc>https://guitare-et-pedagogie.net</loc><changefreq>daily</changefreq><priority>1.0</priority><lastmod>2023-07-05T11:13:29+00:00</lastmod></url></urlset>
